红船破浪出，精神自在心

       红船破浪出，精神自在心。“红船精神”是中国革命精神的源头，它彰显了开天辟地、敢为人先的精神，激发了坚定理想、百折不挠的奋斗精神，传递了立党为公、忠诚为民的奉献精神。重温红船精神，坚定理想信念，进一步推动党的十九大精神学习与贯彻，为实现党的十九大提出的奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了强大的精神动力。

       红船精神，一直是中国共产党人的信仰，不朽力量之源。自改革开放以来，邓小平、江泽民、胡锦涛等党和国家领导人，亲切关怀党的诞生地，或瞻仰红船，或亲笔题词，勉励我们“沿着南湖红船开辟的革命航道奋勇前进”。在这片党的诞生地，常有来自五湖四海的学习成员在南湖瞻仰红船，举行保持中国共产党员先进性教育活动专题学习会。他们看展览，听党课，学党章，观专题片，瞻仰红船，重温入党誓词，将不褪色的红船精神代代传承与发扬。

       党校课程的开展，不仅是理论知识的灌输，更是党性的培养与锻造。党性是衡量党员立场和觉悟的根本准绳，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。习近平总书记曾在全国党校工作会议上指出：“党校姓党，决定了党校工作的重心，必须是抓党的理论教育和党性教育。领导干部到党校学习，主要任务是学习党的理论、接受党性教育。”新时代局势下，要抓好党性教育这个主业，讲好党性教育这个主课，就要全面把握好党性教育“知、情、信、行”的价值逻辑和实践要求，做到知之深、情之切、信之笃、行之实，不断增强党性教育的针对性和实效性。

       理论知识的传播与发展是党校教育的传统模式，为更好地加强党员对红船精神的了解与认知，专门为全体党员开设一门特殊的劳技课，通过亲手制作红船模型，将红船精神根深蒂固地埋在心间。在实践过程中，学员可以切身体会制作过程，通过构建、组织、牢固、完善、成品等一系列操作，感受红船成型的不宜；联系现实生活实际，在动荡不安的革命年代，先辈们坚定不移的革命精神，更好地理解与传承党性，具有深刻的教育实践意义。

       习近平总书记强调表明：“理论上的先进性和实践上的先进性，是马克思主义政党区别于其他政党鲜明的本质特征。”很显然，这种先进性的本质特征也就是我们反复强调的党性。党性教育的过程是一个外在灌输和内在消化吸收的结合过程，如何让红船精神的理论在人们的头脑中生根发芽，而又能内化成为党员干部的行动实践能力，关键是做到紧扣实际，理论指导实践，实践反馈理论。双面结合发展才能体现出教育的全面性与可行性。不忘初心忆红船，砥砺前进为人民。为大力弘扬红船精神、追忆先烈，深入推进爱国主义教育，专门开展团支部、党支部千万党员制红船忆红船活动。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，红船模型的制作开展，势必加强党员们的思想觉悟，为红船精神的继而弘扬做出不可估量的作用。